Всего для оценки жюри на конкурс поступило 250 работ. Его финал прошел на прошлой неделе в стенах Университета Решетнёва – в нем принял участие 151 юный исследователь.
– Рада приветствовать каждого из вас на заключительном этапе конкурса научно-исследовательских проектов, – обратилась к участникам Елена Лис, декан факультета довузовской подготовки СибГУ им. М.Ф. Решетнёва. – В этом году на школьную секцию международной конференции «Актуальные проблемы авиации и космонавтики» представлено рекордное количество ваших работ, а это значит, что интерес к науке и серьезным исследованиям растет. Очень ценно для нас то, что именно на таких конкурсах рождаются новые идеи и проекты, которые могут стать и станут основой и опорой в развитии технологического лидерства России. Я желаю вам новых открытий и интересных знакомств. И, конечно, используйте возможности конкурса для того, чтобы услышать экспертную оценку ваших работ и, быть может, получить ценный совет на перспективу их развития.
Участники конференции представили жюри работы в нескольких тематических секциях:
– Авиация, космонавтика и ракетостроение
– Мехатроника и робототехника
– Программные средства и информационные технологии
– Математика и системный анализ
– Физика
– Биологические науки
– Фундаментальные и прикладные проблемы гуманитарных наук
– Химия и химические технологии
– Экологическая и техносферная безопасность
Юные исследователи рассчитывали технические характеристики магнитной системы ориентации наноспутника формата «Cubesat 3U», создавали прототип турбореактивного двигателя, используя бытовые предметы вместо дорогих деталей, исследовали влияние солнечной активности на работу спутника, изучали влияние уссурийского полиграфа на возникновение лесных пожаров, автоматизированную систему оценки токсичности фармацевтических препаратов, использование образовательных комиксов для повышения мотивации при изучении химии, научный блогинг в интересах популяризации космоса, проектировали автоматизированную буровую установку для добычи урановой руды в шахте, вездеходную платформу «Спасатель», роботизированный комплекс для очистки водохранилища ГЭС и многое другое.
Алина Котик из 99-й школы Красноярска поделилась открытиями своего исследования – девушка изучала методы поиска центра окружности и защищала свой проект в секции «Математика и системный анализ».
– Я хорошо понимаю геометрию, а когда провела опрос, поняла, что многие не знают, как найти центр окружности. Решила восполнить этот пробел. И нашла несколько точных способов. Первый – использование вписанных прямых углов, которые опираются на диаметры. Второй – метод параллельных хорд: проводим две параллельные хорды, находим середины перпендикуляров к ним, и точка их пересечения укажет центр. Еще один вариант – вписать в окружность прямой угол, провести биссектрисы и найти их точку пересечения.
Победителями и призёрами стали 54 человека. Теперь они могут использовать свои дипломы при поступлении в Университет Решетнёва: индивидуальные достижения принесут им дополнительные баллы к результатам ЕГЭ.
– Мне всё очень понравилось. Школьники пытаются поднять важные вопросы развития региона и страны. Это здорово. Их проекты показывают неравнодушие к будущему, а для нас, представителей министерства, это главный сигнал: молодое поколение готово брать на себя ответственность за экологию и природные ресурсы региона, – прокомментировал главный специалист отдела лесной промышленности Министерства природных ресурсов и лесного комплекса Красноярского края Степан Буглаев, выступивший в роли эксперта конкурса.
***
Организатор конкурса – СибГУ им. М.Ф. Решетнёва.
Соорганизатор - региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Красноярского края "Спутник", структурное подразделение КГАОУ «Школа космонавтики им. С.П. Королева».